Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: HISTORIA 3° SECUNDARIA
Unidad Didáctica: Las tensiones en el siglo XX
Contenido: Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su impacto en la consolidación del capitalismo
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema disciplinar a atender: Desinterés

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Al finalizar la sesión, los y las estudiantes analizarán y comprenderán las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial, valorando diversos contextos culturales y sus implicaciones hasta el presente.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Estrategia Activadora (Despertar interés y relevancia):
El/la docente inicia preguntando:

• ¿Han notado cómo la tecnología y la industria influyen en nuestra vida diaria (ropa, alimentos, dispositivos electrónicos)?


• ¿Creen que todos los países y culturas han vivido estos cambios de la misma manera?
  (Se da voz a 3-4 estudiantes para expresar ejemplos personales o familiares; se anota en el pizarrón).

Presentación del Problema:
Se plantea el siguiente escenario-problema:
"Imagina que eres parte de una comunidad en el año 1890, justo cuando la Segunda Revolución Industrial está transformando la forma de trabajar, consumir y relacionarte con el mundo. Sin embargo, en tu entorno, existen diferentes opiniones: algunos creen que estos cambios traerán progreso; otros, que generarán injusticias y desigualdades. ¿Cómo afecta esto a tu comunidad y qué opinas tú?"

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