Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Carmen Crisóstomo
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Identificar acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una breve dinámica de presentación.

  • Presentar el tema de la clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo y su importancia para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en las que pueden lastimarse o lastimar a los demás.

  • Presentar ejemplos concretos y casos de accidentes o situaciones de riesgo, y discutir con los estudiantes las posibles consecuencias y cómo podrían haberse evitado.

  • Mostrar imágenes o videos relacionados con medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.


Aplicación práctica (10 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una tarea práctica.

  • Cada grupo deberá diseñar un cartel o dibujo que represente una acción o medida de prevención de accidentes o situaciones de riesgo.

  • Los estudiantes deberán explicar su cartel al resto de la clase y compartir qué aprendieron durante la actividad.


Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión final sobre la importancia de tomar medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Recordar a los estudiantes que es responsabilidad de todos cuidar nuestra integridad personal y colectiva.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación direct