Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 4
Geografía 1º de Secundaria
Contenido: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Tema transversal: Convivencia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Actividad detonadora e inclusiva:
El docente mostrará dos imágenes contrastantes: una de una colonia urbanizada con servicios completos y otra de un asentamiento marginado, ambas ubicadas en México.
Se solicitará que, en parejas diversas (considerando género, habilidades y contextos), comenten:

• ¿Qué diferencias observan?


• ¿Cómo creen que vive la gente en cada lugar?


• ¿Han conocido lugares así, o conocen personas que vivan en contextos diferentes al suyo?

2. Recuperación de saberes previos y sensibilización:
El grupo comparte ideas. El docente guía la conversación resaltando la importancia del respeto y la empatía al hablar de diferencias, promoviendo así la convivencia y el reconocimiento de la diversidad.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

3. Presentación del problema a resolver (ABP):
El docente plantea la siguiente situación problemática:

*“Imagina que eres parte de un equipo que debe proponer soluciones para mejorar la convivencia en una comunidad donde hay grandes diferencias entre quienes tienen recursos y quienes no. ¿Qué dificultades podrían enfrentar las personas al