Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una canción tradicional mexicana. Invitar a los alumnos a escuchar con atención y a identificar los instrumentos musicales utilizados.


2. Realizar una ronda de preguntas sobre la canción, promoviendo la participación de todos los alumnos.


3. Presentar una imagen de una tradición mexicana y pedir a los alumnos que compartan sus ideas y saberes sobre la misma.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos se turnen para contar una experiencia personal relacionada con una tradición mexicana.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar con atención a los demás y esperar el turno para hablar.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Repasar las tradiciones mexicanas mencionadas en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen una tradición mexicana utilizando el lenguaje oral y gestual.


3. Fomentar la escucha atenta y el respeto hacia los compañeros durante las presentaciones.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar emociones y gustos a través del lenguaje oral.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de tradiciones mexicanas y pedirles que expresen sus opiniones y gustos al respecto.


2. Realizar una actividad de dibujo en la que cada alumno represente su tradición mexicana favorit