"Descubriendo juntos el placer de alimentarnos"**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 5

Secuencia didáctica: "Descubriendo juntos el placer de alimentarnos"

Nivel educativo: Educación Inicial (1º, 0-3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias
Objetivo (PDA): Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Atención interdisciplinar: Disciplina

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Propiciar que las niñas y niños comiencen a identificar, expresar y disfrutar experiencias de alimentación perceptiva, así como reconocer sus señales de hambre y saciedad, fortaleciendo hábitos saludables y de convivencia, a través de expresiones artísticas y actividades colaborativas con sus familias.

SECUENCIA DE LA SESIÓN

1. Recepción y bienvenida cálida (5 minutos)
La docente recibe a niñas, niños y familias con música suave y elementos visuales atractivos, invitando a todos a sentarse en círculo en el tapete del aula. Se utiliza una canción de saludo que involucre movimientos suaves para iniciar la sesión.

2. Activación artística: “Colores y sabores” (10 minutos)
Se entrega a cada familia un set de tarjetas con imágenes de diferentes alimentos saludables (frutas, verduras, cereales). Los niños, con apoyo de los adultos, observan, tocan y nombran los alimentos, expresando qué colores y formas ven.
La docente guía a los participantes a explorar los alimentos reales presentes en una bandeja sensorial, permitiendo a niños y familias oler, tocar y observar, propi