Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN: “Las tensiones en el siglo XX: La Primera Guerra Mundial y sus consecuencias”

Dirigido a: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Historia y análisis social del rezago educativo

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Elabora una cronología de los eventos que abarca la Primera Guerra Mundial y la utiliza de base para entramar los hechos contenidos con las consecuencias de este conflicto bélico.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y contextualización

• Comienza con una breve dinámica de lluvia de ideas: pregunta ¿Qué saben sobre la Primera Guerra Mundial? ¿Han escuchado sobre sus causas o consecuencias en sus familias, comunidad o país?


• Presenta dos imágenes contrastantes: una de soldados en la trinchera (Europa 1914) y otra de una escuela rural mexicana en los años 1920. Invita a los estudiantes a reflexionar sobre cómo un conflicto mundial podría impactar lugares lejanos como México, especialmente en temas como la educación.


• Expón el reto: “Imagina que eres un periodista que debe explicar a los jóvenes de hoy cómo los eventos de la Primera Guerra Mundial afectaron el acceso a la educación en distintos países, incluyendo México. ¿Cómo lo harías?”

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Planteamiento del problema

• Describa el problema central: “Durante el siglo XX, la Primera Guerra Mundial fue un parteaguas que generó transformaciones a nivel global, político, económico y social. Uno de los grandes retos que enfrentaron muchos países después de la guerra fue el re