La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Ciencias, Formación Cívica y Ética, Español
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de inicio (10 minutos)

• Dinámica de integración:
  Reunidos en círculo, se les pregunta:
  “¿Qué es una comunidad? ¿Quiénes forman parte de nuestra comunidad? ¿Qué lugares hay cerca de nuestra escuela?”
  Los alumnos comparten sus ideas. La maestra registra en el pizarrón las palabras clave mencionadas (familia, vecinos, parques, calles, tiendas, etc.).

  
  



• Propósito explícito:
  Se explica que conocerán y analizarán su comunidad para mejorarla, cuidando juntos el espacio donde viven.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración participativa y pensamiento crítico:
  La maestra motiva a los niños a pensar:
  “¿Qué cosas bonitas tiene nuestra comunidad? ¿Qué cosas no te gustan o te preocupan?”
  Utilizando imágenes y/o un breve video sobre la comunidad y el ambiente local, se detienen en escenas de basura tirada, árboles talados, agua sucia, etc.
  Cada alumno menciona un problema observado y se agrupa en equipos según el tipo de problemática (basura, ruido, falta de plantas, etc.).

  
  



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