Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Interdisciplinariedad: Problema social de la violencia

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  El o la docente inicia con una breve pregunta detonadora escrita en el pizarrón:
  "¿Qué es la violencia de género y cómo puede manifestarse en la escuela o en las redes sociales?"
  Invita a los estudiantes a compartir ejemplos, experiencias o ideas en voz alta, promoviendo un ambiente seguro y de respeto.

  
  



• Presentación del problema (ABP):
  Se plantea el siguiente caso:
  "En una secundaria, varias alumnas han sido víctimas de comentarios ofensivos en redes sociales y de acoso en la escuela. Nadie ha denunciado, por miedo o desconocimiento. Tú formas parte de un grupo que debe pensar en cómo protegerse y qué hacer cuando ocurren estas situaciones."

  
  



• Propósito de la sesión:
  Explicar que el objetivo es comenzar a conocer las medidas de protección y los mecanismos de denuncia, analizando el problema con pensamiento crítico y reconociendo cómo la igualdad de género puede contribuir a erradicar la violencia.