Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad.
Secuencia Didáctica: Proyecto comunitario “Historias que nos unen”
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Comprensión lectora

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.

Metodología
La sesión se desarrollará mediante la metodología de Proyecto comunitario, integrando el trabajo colaborativo y el aprendizaje situado. Se promoverá la expresión de vivencias personales y colectivas, estableciendo conexiones entre la lectura, la oralidad y la escritura, con un enfoque interdisciplinar que fortalezca la comprensión lectora.

Secuencia de la Sesión

1. Actividad de inicio (10 minutos): “Círculo de historias”

• El docente recibe a los estudiantes con una pregunta generadora:
  “¿Recuerdan alguna actividad importante que hayan hecho con su familia o en su comunidad?”


• Los alumnos comparten, en ronda breve, una palabra o frase que relacione una experiencia relevante.


• El docente selecciona dos o tres participaciones y pide que amplíen su narración, guiando con preguntas como:
  “¿Cómo te sentiste en ese momento?”, “¿Quiénes participaron?”, “¿Por qué fue importante para ti?”


• A través del diálogo, el docente fomenta el pensamiento crítico, alentando a los estudiantes a reflexionar sobre su experiencia y su significado.

2. Desarrollo (25 minutos): “Escucho, comprendo y pregunto”

• El docente lee e