División de números decimales entre números naturales
EmmanuelO Lavoissier
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 6º: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Tema: División de números decimales entre números naturales
PDA (Propósito de Aprendizaje): Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números decimales entre números naturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de división de números decimales entre números naturales.
- Iniciar la clase mostrando a los estudiantes diferentes situaciones problemáticas donde se requiera dividir números decimales entre números naturales.
- Plantear preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre la relación entre la multiplicación y la división.
- Realizar ejercicios prácticos de división de números decimales entre números naturales en el pizarrón, resolviendo paso a paso cada uno.
- Promover la participación activa de los alumnos, fomentando el trabajo colaborativo.
Sesión 2:
Objetivo: Reforzar el concepto de división de números decimales entre números naturales.
- Realizar actividades lúdicas que permitan a los estudiantes practicar la división de números decimales entre números naturales, como juegos de cartas o dominó.
- Presentar ejemplos de situaciones reales donde se requiera dividir números decimales entre números naturales, como repartir una cantidad determinada de dinero entre varias personas.
- Proporcionar ejercicios para que los estudiantes practiquen de forma individual y en parejas.
Sesión 3:
Objetivo: Profundizar en la relación entre la multiplicación y la división en el context