Transformando nuestro entorno con responsabilidad**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
PREESCOLAR 2° (3 a 6 años)
Secuencia Didáctica: Transformando nuestro entorno con responsabilidad
Duración: 45 minutos

Propósito general:
Que las y los alumnos reconozcan la importancia de satisfacer sus necesidades de alimentación, vestido y vivienda, promoviendo el uso responsable de los recursos naturales, en colaboración con sus familias, desde un enfoque de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Promueve, con la colaboración de las familias, el uso responsable de los recursos de la naturaleza al satisfacer necesidades de alimentación, vestido y vivienda.

Sesión 1: ¿Qué necesito para vivir bien?

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema Generador:
"En nuestro jardín, varios niños y niñas han notado que a veces se desperdician alimentos, ropa y materiales en la casa y la escuela. Además, algunos dicen que sus familias compran cosas que no usan mucho. ¿Cómo podemos ayudar a cuidar lo que tenemos y usar solamente lo necesario, sin dañar la naturaleza?"

Eje interdisciplinar:

• Desarrollo Personal y Social


• Exploración y Comprensión del Mundo


• Lenguaje y Comunicación


• Participación de la Familia

Enfoques Transversales:

• Pensamiento crítico: Reflexión y toma de decisiones al cuidar los recursos.


• Interculturalidad crítica: Valorar cómo diversas familias y culturas cuidan y satisfacen sus necesidades usando la naturaleza.

Estructura de la Sesión

1. Actividad de motivación (10 minutos):

• Dinámica lúdica: "Maleta mágica". Mostrar una caja decorada. Preguntar: “Si fuéramos