Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Jaquuelin Chacon
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, divergente y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN SESIÓN 1 DE 6: COMUNIDAD - PENSAMIENTO LÚDICO, DIVERGENTE Y CREATIVO
Segundo de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión, Vida Saludable, Interdisciplinariedad, Aprendizaje Servicio



SECUENCIA DIDÁCTICA GLOBAL
Esta es la primera sesión de una secuencia de seis, donde el objetivo es que niñas y niños propongan soluciones ante retos y conflictos en juegos y actividades, promoviendo participación, respeto y colaboración. El eje transversal será la sensibilización y acción ante la discriminación.



OBJETIVO DE LA SESIÓN (Propósito de Aprendizaje):
Al finalizar la sesión, las y los estudiantes identificarán situaciones de discriminación en juegos y propondrán, de manera creativa y colaborativa, soluciones que promuevan la inclusión, participación y respeto.



METODOLOGÍA:
Aprendizaje Servicio — Los estudiantes reflexionarán sobre situaciones reales de discriminación (en la escuela y su comunidad), propondrán soluciones lúdicas, y se comprometerán a aplicar estas soluciones en su vida diaria.



DESARROLLO DE LA CLASE


1. Bienvenida y activación (5 minutos)



  • Recibo cordial, círculo de saludo, breve estiramiento para activar cuerpo y mente.

  • Dinámica de respiración profunda: “Inhalo respeto, exhalo amabilidad”.


2. Presentación del reto (5 minutos)



  • Situación disparadora: Narración ilustrada: “En la escuela de Samy, algunos niños no dejan jugar a otros porque ‘son diferentes’. ¿Te ha pasado algo parecido? ¿Cómo te sentiste?”

  • Se invita a niñas y niños a compartir brevemente experiencias (se da confianza y se valida cualquier aporte, evitando juicio).


**3. Juego cooperativo (15