Introducción al tema - 45 minutos

ALICIA OCHOA
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de la interacción con personas de diversos contextos y promover la aceptación de la diversidad.


Actividad:



  1. Iniciar la clase reuniendo a los alumnos en un círculo.

  2. Presentar el tema a través de una historia o cuento que muestre la importancia de interactuar con personas diferentes.

  3. Realizar preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión sobre la diversidad y la importancia de la convivencia sana en el aula.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos tengan que trabajar juntos para lograr un objetivo común, promoviendo la colaboración y la aceptación de las diferencias.


Sesión 2: Conociendo y respetando las diferencias - 45 minutos


Objetivo: Promover el respeto por las diferencias individuales y fomentar la convivencia pacífica.


Actividad:



  1. Mostrar a los alumnos imágenes de personas de diferentes culturas, edades y habilidades.

  2. Realizar una actividad de observación en la que los alumnos describan y compartan sus observaciones sobre las diferencias que perciben en las imágenes.

  3. Generar una conversación en la que se promueva el respeto por esas diferencias y se destaque la importancia de tratar a todos por igual.

  4. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos interactúen entre sí y tengan que comunicarse y colaborar para lograr un objetivo común.


Sesión 3: Elaboración de reglas y acuerdos - 45 minutos


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la elaboración de reglas y acuerdos para una convivencia sana en el aula.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos la problemática de la falta de reglas y convivencia sana en el aula con alumnos violen