Organización e interpretación de datos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Organización e interpretación de datos
PDA: Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Inclusión, Atención al problema de la Violencia

1. Propósito de la sesión

Que las y los alumnos reconozcan la importancia de recolectar y organizar datos, utilizando sus intereses y experiencias cotidianas, integrando el tema de la violencia escolar para identificar y reflexionar sobre las situaciones que viven en su entorno. Se fomentará el pensamiento crítico para analizar la información, así como el respeto a la diversidad de opiniones y experiencias.

2. Secuencia didáctica

Apertura (10 minutos)

Situación Problema Inicial:
La maestra inicia la sesión preguntando:
"¿Han escuchado sobre la violencia en la escuela? ¿Les gustaría saber cuántos niños y niñas la han vivido o visto en nuestro salón o escuela? ¿Por qué creen que es importante saberlo?"

Se da un espacio para que todos participen, asegurando que el ambiente es seguro y respetuoso para expresar experiencias y opiniones, validando todas las voces y promoviendo la inclusión de niñas, niños, estudiantes con discapacidad o en situación de vulnerabilidad.

Propósito del diálogo:

• Generar empatía y conciencia colectiva sobre el tema.


• Motivar el interés por recolectar información relevante para el grupo.

Desarrollo (25 minutos)

Pregunta de indagación:
*"¿De