Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Propósito Didáctico (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lectoescritura (Español), Artes y experiencias estéticas
Enfoque transversal: Pensamiento crítico

FASE 1. INICIO (10 minutos)

1.1. Activación de saberes previos y motivación artística

• El docente inicia la sesión mostrando en el pizarrón, cartel o proyección, 3 ejemplos de mensajes impresos (carteles, folletos, flyers) que promuevan hábitos saludables (lavado de manos, alimentación balanceada, actividad física).


• Se invita a los alumnos a observar y reflexionar:
  “¿Qué les llama la atención de estos mensajes? ¿Qué imágenes y colores usan? ¿El mensaje es claro? ¿Les hace pensar o sentir algo?”


• Se propicia el diálogo para que expresen cómo influyen estos mensajes en su vida cotidiana, alentando la participación y la expresión oral.


• El docente orienta la conversación hacia la importancia de comunicar ideas para mejorar la vida en la comunidad.

Estrategias de pensamiento crítico:

• Analizar los elementos persuasivos en los mensajes.


• Reflexionar sobre la credibilidad y el impacto social de los mensajes difundidos.

FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)

2.1. Exploración guiada e interdisciplinar

• Se forman equipos de 4 estud