Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto Comunitario
Eje interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación:
El aula estará decorada con imágenes de objetos, animales, niños y paisajes de la comunidad local. Se inicia la clase con una breve conversación:

La maestra/o pregunta a los alumnos:

• ¿Qué objetos son importantes en nuestra escuela o comunidad?


• ¿Hay algún animal, planta o persona que sea especial para ustedes?

Se invita a los niños a elegir un objeto o ser vivo de los que se encuentran en imágenes y lo muestren al grupo. Cada quien menciona su nombre y, si lo sabe, una característica principal (ejemplo: “Esta es una mariposa, es pequeña y tiene alas de colores”).

Arte y experiencia estética:
Se les pide observar las imágenes y compartir cómo se sienten al verlas o qué les gusta de ellas, promoviendo así la expresión de emociones y apreciación artística.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: “Exploradores de nuestro entorno”

1. Observación guiada:
   Se organiza a los niños en equipos pequeños. Cada equipo selecciona una imagen o un objeto real de la caja preparada con objetos típicos de la comunidad (muñecas de t