Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación Saludable en el Aula
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 4º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Ciencias, Educación Socioemocional, Formación Cívica y Ética

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar e introducir la problemática de la alimentación y su impacto en la salud, el ambiente y la economía familiar.

• Dinámica breve: “¿Qué comiste hoy?”
  Los alumnos comentan en voz alta uno o dos alimentos que consumieron en su desayuno/comida.


• Pregunta detonadora:
  ¿Creen que lo que comemos todos los días ayuda a que nuestro cuerpo funcione mejor? ¿Por qué?


• El docente presenta la siguiente situación-problema:
  En algunas familias, a veces no se puede elegir qué comer por cuestiones de dinero, tradiciones o facilidad. ¿Qué impacto creen que esto tiene en la salud y el ambiente?

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Desarrollar el pensamiento crítico sobre la relación entre los alimentos, la salud, la economía y la cultura; explorar el Plato del Bien Comer y los nutrimentos esenciales.

a) Actividad de indagación guiada (15 minutos)

• Exploración del Plato del Bien Comer (se muestra una imagen grande en el pizarrón y se distribuyen copias impresas).


• En equ