Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No conocen los cuerpos geométricos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el problema interdisciplinar y discutir con los estudiantes qué es un cuerpo geométrico y por qué es importante conocerlos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre figuras geométricas y sus características.


• Presentar distintos objetos y dibujos con forma circular y pedir a los estudiantes que los observen y describan sus características. Enfatizar en la relación entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 2 (Exploración):

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles diversos objetos y dibujos con forma circular.


• Pedirles que midan la circunferencia y el diámetro de cada objeto o dibujo utilizando reglas o cintas métricas.


• Registrar las mediciones en una tabla y discutir en grupo las relaciones encontradas entre la circunferencia y el diámetro.

Sesión 3 (Investigación):

• Presentar a los estudiantes la aproximación del valor de 𝞹 (pi) y explicar su importancia en la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Proporcionarles distintos objetos y dibujos con forma circular y pedirles que midan la circunferencia y el diámetro utilizando las fórmulas correspondientes.


• Comparar las mediciones obtenidas con el valor aproximado de 𝞹 y discutir las posible