Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reconocimiento de los diferentes animales de una granja.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza entre los alumnos.
   
   
   • Introducir el tema del día: las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes animales de una granja y preguntar a los alumnos si los reconocen.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipo de lenguaje utilizan los animales para expresarse.
   
   
   • Presentar diferentes formas de lenguaje humano, como el llanto, las risas, las palabras, etc.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos practiquen diferentes formas de lenguaje oral, como balbucear, imitar sonidos de animales, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el enfoque de vida saludable y artes y experiencias estéticas.
   
   
   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.
   
   
   • Presentar a los alumnos una canción relacionada con el tema, por ejemplo, "Los animales de la granja".
   
   
   
   



2. Desarrollo (3