Textos de divulgación científica.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Español
Grado: Secundaria, Segundo Año
Duración: 50 minutos
Tema: Textos de divulgación científica
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente
Enfoque transversal: Vida saludable
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Conectar conocimientos previos, motivar e introducir la importancia de los textos de divulgación científica para enfrentar problemas del ambiente y promover la vida saludable.

Actividades:

• Saludo y dinámica breve: Se pide a los alumnos que compartan en voz alta alguna acción cotidiana que consideren positiva para el ambiente y la salud (ej. separar basura, beber agua).


• Planteamiento del reto comunitario: El docente explica que en estas sesiones trabajarán en proyectos para divulgar conocimientos científicos sobre el cuidado del ambiente, con el fin de promover una vida más saludable dentro y fuera de la escuela.


• Exploración de saberes previos: Pregunta detonadora: “¿Qué creen que es un texto de divulgación científica? ¿Han leído alguno relacionado con el ambiente?”


• Presentación del objetivo: El docente explica que aprenderán a identificar las características de los textos de divulgación científica y cómo usarlos para sensibilizar a su comunidad escolar.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Identificar las características de textos de divulgación