Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Laura Guillen
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2


Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Comunidad: Lengua y Literatura
Duración: 45 minutos
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, Interdisciplinariedad, Proyecto comunitario
Problema transversal: Rezago educativo



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Las y los estudiantes elaborarán una antología comunitaria que reúna cuentos y poemas, acompañada de portada, portadilla, índice, ilustraciones y comentarios personales, valorando la diversidad cultural y colaborando para reducir el rezago educativo.



SECUENCIA DIDÁCTICA - SESIÓN 1


1. Activación de conocimientos previos (5 minutos)



  • El docente inicia la sesión saludando y fomenta un ambiente de confianza y respeto.

  • Se invita a las y los estudiantes a compartir, en voz alta, algún cuento o poema que hayan leído y disfrutado, preferentemente propio de su comunidad o región.

  • Se valora cada aportación con preguntas abiertas para que todas las voces sean escuchadas (inclusión).

  • El docente enfatiza la importancia de conocer y compartir textos de distintas culturas para enriquecer su aprendizaje y fortalecer la identidad.


2. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos)



  • Se explica que, como grupo, tienen el reto de crear una antología colaborativa de cuentos y poemas, que será compartida en la escuela y en su localidad.

  • Se socializa el propósito: disfrutar la lectura, comprender textos, fortalecer la identidad cultural y ayudar a quienes presentan rezago educativo, trabajando juntos y respetando distint