El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Lety Clemente- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
¡Por supuesto! Aquí tienes una planeación detallada, fundamentada en los enfoques actuales de inclusión, igualdad de género y Aprendizaje Basado en Problemas, adecuada para niñas y niños de 1º de Primaria. También incluye instrumentos de evaluación formativa alineados al enfoque.
SESIÓN 1 de 2:
Comunidad – El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia
Grado: 1º Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Objetivo (PDA): Analiza que niñas y niños tienen el derecho a participar con igualdad y pueden realizar las mismas actividades deportivas, artísticas y recreativas, tanto en casa como en la escuela.
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Propósito de la sesión:
Las y los estudiantes identificarán situaciones cotidianas donde los estereotipos de género pueden causar desigualdad y violencia, reflexionando sobre la importancia del respeto, la inclusión y la igualdad en las actividades del aula, la escuela y el hogar.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Equidad de Género
Interdisciplinariedad: Vínculo con Vida Saludable y Artes
- INICIO (10 minutos):
Activación de saberes previos y encuadre lúdico
- El/la doce