Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva mediante el dictado
Secuencia didáctica: Sesión 1 – La importancia de escribir juntos
PDA: Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y resolución de problemas en el trabajo en equipo
Interdisciplinariedad: Prácticas del lenguaje, Formación Cívica y Ética

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes experimenten y reflexionen sobre la producción colectiva de textos, reconociendo la importancia de la colaboración, el propósito comunicativo y los destinatarios. Al mismo tiempo, identificarán dificultades y soluciones para trabajar mejor en equipo.

APERTURA (10 min)

1. Activación de saberes previos:
• La docente inicia preguntando: ¿Han escrito alguna vez una historia o mensaje todos juntos? ¿Cómo fue esa experiencia?
• Motiva a que los estudiantes compartan brevemente sus experiencias o lo que imaginan que significa escribir juntos.
• Se plantea el desafío: “Hoy vamos a aprender a escribir un texto entre todos, pensando a quién se lo queremos comunicar y por qué. Además, nos fijaremos en cómo colaboramos en equipo.”

2. Relación con el proyecto comunitario:
• Se explica que este trabajo servirá para hacer llegar un mensaje a la comunidad escolar (por ejemplo, para invitar a cuidar el recreo, celebrar la solidaridad, etc.).

DESARROLLO (30 min)

**1. Formación de equipos (5 min