La escuela como ventana hacia el futuro.

Nadia Paloma Reyes
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: La escuela como ventana hacia el futuro
Sesión 1 de 2
Nivel: Primaria, 5º Grado (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS), Enfoque interdisciplinar
Secuencia Didáctica: 1. Conociendo nuestras historias escolares y el rezago educativo
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica



Propósito de Aprendizaje (PDA)


Que las y los estudiantes:
Intercambien experiencias de estudio y reflexionen sobre su trayectoria escolar, para visualizar opciones en su futuro académico y profesional, mientras identifican y analizan el problema del rezago educativo en su comunidad, desde una perspectiva crítica e intercultural.



Inicio (10 minutos)


1. Activación de saberes previos y sensibilización crítica



  • Dinámica de apertura:
    La docente muestra imágenes de jóvenes y adultos ejerciendo diferentes profesiones y oficios. Se pregunta:



    • ¿Qué tienen en común estas personas?

    • ¿Cómo llegó cada una a ese lugar?



  • Pregunta detonadora:



    • ¿Por qué creen que hay personas que no logran terminar la escuela?

    • ¿Qué significa para ustedes tener derecho a la educación?



  • Breve diálogo grupal:
    Los alumnos comparten ideas, la docente conduce hacia la comprensión de que la escuela es un espacio donde se abren posibilidades para el futuro, pero existen desafíos como el rezago educativo.





Desarrollo (25 minutos)


2. Aprendizaje Servicio: Escuchando y ayudando



  • Mini charlas en equipos:

    • Los estudiantes, en equipos de 4, cuentan brevemente cómo ha sido su experiencia escolar (retos, apoyos, logros, du