Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
Propósito de aprendizaje (PDA):
Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.

SECUENCIA DIDÁCTICA SESIÓN 1:

I. Inicio (10 minutos)

Bienvenida y Encadre Lúdico

• Recibe al grupo con una canción breve sobre la naturaleza y su diversidad.


• Explica de forma sencilla el objetivo: “Hoy vamos a explorar cómo es la naturaleza en el lugar donde vivimos y cómo es en otros lugares, usando fotos, imágenes y videos. ¡Seremos exploradores curiosos y muy respetuosos con nuestros amigos y materiales!”


• Explica la importancia de cuidar y respetar tanto a la naturaleza como a nuestros compañeros para una sana convivencia (enfoque Vida saludable y Disciplina).

II. Desarrollo (25 minutos)

Exploración Indagatoria y Creativa

1. Preguntas Generadoras (Indagación guiada)
   
   
   • ¿Qué animales, plantas o paisajes hay donde vivimos?
   
   
   • ¿Cómo creen que es la naturaleza en otros lugares? ¿Será igual o diferente?
   
   
   
   

• Motiva a participar, escuchando y turnando la palabra para reforzar la disciplina y el respeto.

2. Revisión de recursos impresos y digitales
   
   
   • Muestra imágenes y fotografías grandes de la comunidad local (parques, jardines, animales comunes, plantas).
   
   
   • Proyecta un breve vi