Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 1: Proyecto Comunitario en Primer Grado de Primaria

Propósito Didáctico de la Actividad (PDA):
Los/las alumnos/as representarán objetos, lugares y seres vivos relacionados con la alimentación saludable, a través de expresiones plásticas, sonoras, corporales o teatrales, en un ambiente de inclusión y respeto.

Contenidos a Trabajar:

• Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, relacionados con la alimentación.


• Representación artística a través de diferentes lenguajes (dibujo, canto, expresión corporal, dramatización).


• Valoración de la alimentación saludable dentro de la comunidad escolar.

Enfoques Transversales:

• Vida saludable


• Inclusión


• Trabajo comunitario/interdisciplinar

Metodología: Proyecto Comunitario
Se desarrollará un pequeño “Festival de la Alimentación Saludable”, donde cada niño/a, con apoyo del grupo, describirá y representará elementos importantes para comer sano en su entorno (personas, lugares, objetos y seres vivos).

Secuencia Didáctica (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y encuadre: El/la docente recibe al grupo con una breve charla sobre la importancia de comer bien para estar sanos y felices. Se motiva a que todos participen, reconociendo que todos somos distintos y eso enriquece la comunidad.


• Preguntas detonantes:
  
  
  • ¿Qué comieron hoy para el desayuno?
  
  
  • ¿Quién preparó la comida?
  
  
  • ¿Dónde suelen comer?
  
  
  • ¿Cuáles son sus frutas o verduras favoritas?
  
  
  
  


• Propósito explícito: Se explica que hoy aprenderán a describir y representar cosas de la alimentación usando el arte y el cuerpo.

**2. De