Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de recursos literarios y su importancia en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes recursos literarios que los alumnos conozcan.


• Actividad 2: Lectura de textos literarios que contengan recursos literarios relacionados con el tema de las familias. Analizarlos y discutir cómo se utilizan para transmitir emociones y sentimientos.


• Actividad 3: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y utilicen recursos literarios en la elaboración de una carta personal dirigida a un miembro de su familia, expresando sus emociones y sentimientos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Actividad 1: Lectura de textos literarios que contengan recursos literarios relacionados con el tema de la escuela. Analizarlos y discutir cómo se utilizan para transmiti