Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Hábitos saludables – Prácticas de hidratación saludable
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética

1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA)
Que los alumnos realicen prácticas de hidratación saludable para promover hábitos alimenticios relacionados con la salud en su escuela y comunidad.

2. PROBLEMA A ATENDER
Alimentación inadecuada e insuficiente consumo de agua. Falta de conciencia sobre la importancia de la hidratación en la salud y el bienestar.

3. SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (10 minutos)

• Dinámica de apertura:
  El docente pregunta: “¿Cuántos vasos de agua tomaron ayer? ¿Qué otras bebidas suelen tomar?”
  Se elabora en el pizarrón una lista rápida de respuestas y se comenta brevemente sobre el consumo de agua vs otras bebidas azucaradas.


• Presentación del tema:
  Se explica que durante dos clases explorarán cómo los hábitos saludables, especialmente la hidratación, ayudan a que todo nuestro cuerpo funcione mejor, y cómo pueden ayudar a otros a tener estos hábitos.

DESARROLLO (25 minutos)

• Exploración y reflexión (10 min)
  Se proyecta un video corto o se narra una historia sobre un niño o niña que cambia refresco por agua, notando mejora en su energía y concentración.
  Se realiza una lluvia de ideas:

  
  
  
  
  • ¿Por qué es importante el agua para el cuerpo?
  
  
  • ¿Qué pasa cuando no tomamos suficiente agua?
  
  
  
  



• Trabajo en equipos - Aprendizaje Servicio (15 min)
  Los estudiantes se agr