Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes no saben cómo realizar un resumen de un texto

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar el tema a los estudiantes y motivar su interés con preguntas como: ¿Qué saben sobre el cuerpo humano? ¿Cuáles son las partes externas del cuerpo que conocen?


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las partes externas del cuerpo humano. Luego, proporcionar a cada estudiante una hoja de papel y pedirles que dibujen y etiqueten las partes del cuerpo humano que conocen.


• Cierre: Realizar una puesta en común de los dibujos y etiquetas para identificar las partes del cuerpo humano que conocen. Animar a los estudiantes a hacer preguntas sobre las partes desconocidas.

Sesión 2:

• Inicio: Retomar las preguntas y curiosidades planteadas en la sesión anterior. Introducir el concepto de funcionamiento de las partes del cuerpo humano.


• Desarrollo: Realizar una actividad de observación y experimentación en la que los estudiantes exploren el funcionamiento de algunas partes del cuerpo, como los ojos, las manos, los pies, etc. Utilizar modelos o materi