Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2 – Procesos Técnicos

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º (alumnos de 12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad
Problema transversal a atender: Desinterés escolar
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar y contextualizar a los alumnos respecto al contenido y la problemática a atender.

Actividades:

1. Dinámica de Pregunta Generadora:

   
   
   
   
   • El docente inicia la sesión preguntando:
     “¿Sabías que muchos de los problemas de nuestra comunidad pueden resolverse con ideas y proyectos tecnológicos sencillos creados por jóvenes como ustedes?”
     Se invita a los alumnos a compartir ejemplos de problemáticas locales visibles (ejemplo: basura, falta de bancas, deterioro de áreas verdes).
   
   
   
   



2. Presentación del Reto de Aprendizaje Servicio:

   
   
   
   
   • Se explica que durante dos sesiones colaborarán para identificar un problema local y pensar en un emprendimiento artesanal o fabril que pueda ayudar a resolverlo de forma sustentable. Además, se menciona que al final su propuesta podrá beneficiar realmente a la comunidad escolar o local.
   
   
   • Se conecta el reto con la importancia del aprendizaje para la vida real, haciendo énfasis en que sus ideas pueden generar cambios positivos.
   
   
   
   



3. Conexión Interdisciplinar:

   
   
   
   
   • El docente pregunta:
     _“¿Cómo creen que otra