Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE AULA

Nivel: Preescolar 1º (3-6 años)
Sesión: 1 de 6
Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud de acuerdo con los contextos socioculturales
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques transversales: Vida saludable, pensamiento crítico, trabajo en equipo (interdisciplinaridad)

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las niñas y los niños reconozcan la importancia de limpiar y lavar frutas y manos antes de consumir alimentos, y colaboren en equipo para preparar un refrigerio saludable, reflexionando sobre sus hábitos y los beneficios para su salud.

MOMENTOS DE LA CLASE

1. Inicio (10 minutos)

• Ambientación: La maestra narra un breve cuento sobre “Lupita y sus amigos”, que preparan un picnic y deciden lavar sus frutas y manos antes de comer.


• Dialogamos: A partir del cuento, se pregunta a los niños:
  
  
  • ¿Por qué crees que Lupita y sus amigos lavaron las frutas y sus manos antes de comer?
  
  
  • ¿Tú lo haces en casa?
  
  
  • ¿Cómo se sienten cuando comen frutas limpias?
  
  
  
  


• Propósito claro: Explica que hoy aprenderán por qué es importante limpiar los alimentos y cómo pueden hacerlo juntos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipos: Los niños se organizan en pequeños grupos (máx. 5 integrantes). Se reparte a cada equipo una bandeja con frutas sin pelar (manzanas, plátanos) y agua limpia, jabón líquido y toallas. Cada equipo recibe instrucciones visuales sencillas (carteles con dibujos mostrando el lavado d