Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1 de 2
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Lectoescritura
Propósito didáctico (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

I. APERTURA (5 minutos)

Activación de saberes previos y contextualización cultural:

• Saludo y bienvenida. Breve charla sobre la importancia de la escritura y cómo ayuda a compartir historias y tradiciones en la comunidad.


• Pregunta detonadora: ¿Conocen alguna historia, tradición o costumbre de su familia o comunidad? ¿Les gustaría escribirla juntos para que más personas la conozcan?

Transición: Explicar que hoy comenzarán a escribir una historia colectiva usando el dictado, y reconocerán los sonidos de las letras para escribirlas correctamente.

II. DESARROLLO (35 minutos)

1. Presentación del proyecto comunitario (5 minutos):

• Breve explicación: “Nuestro proyecto será escribir una historia colectiva sobre alguna tradición o costumbre de nuestra comunidad para compartirla con otros grupos o familias.”


• Invitación a compartir: Los estudiantes mencionan brevemente alguna tradición o costumbre local (por ejemplo: fiestas, comidas, maneras de celebrar algo).

2. Escritura colectiva guiada con dictado (25 minutos):

• Tarea grupal: El docente guía la creación de una historia breve dictada, parti