Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Implementación de reglas de convivencia.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad.


• Realización de una actividad de integración grupal para fortalecer la convivencia y generar un ambiente de confianza.

Sesión 2 - Exploración de lenguajes:

• Dinámica de juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de la vida cotidiana donde deban comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Observación y análisis de las diferentes formas de comunicación utilizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para expresarse.

Sesión 3 - Conexión con la comunidad:

• Invitación a un miembro de la comunidad (puede ser un adulto, un miembro de la comunidad educativa, etc.) para que comparta su experiencia y conocimientos sobre la importancia de la comunicación en la vida diaria.


• Realización de una actividad prác