Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Biología
Grado: 1º de secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Contenido: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y del embarazo en adolescentes
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atención al ausentismo escolar
Duración: 50 minutos

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y generar ambiente de confianza y respeto.

1. Rompehielo breve:
   La docente formula las siguientes preguntas para propiciar participación:

   
   
   
   
   • ¿Por qué es importante hablar de salud sexual y reproductiva en la escuela?
   
   
   • ¿Qué cosas has escuchado sobre el embarazo en adolescentes y las infecciones de transmisión sexual?
   
   
   • ¿Conoces alguna creencia o costumbre relacionada al tema en tu comunidad?
   
   
   
   



2. Relación con el ausentismo:
   Se proyecta una imagen o frase:
   “El embarazo adolescente y las ITS pueden llevar a que jóvenes dejen la escuela”.
   Se pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Cómo creen que estos temas pueden estar relacionados con que alguien deje de asistir a la escuela?
   
   
   
   



3. Presentación del objetivo y la dinámica:
   La docente explica que se trabajará en equi