Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Enfoques:

• Metodología: Aprendizaje por indagación.


• Interdisciplinariedad: Atención al rezago educativo.


• Interculturalidad crítica: Reconocimiento y valoración de saberes y prácticas químicas en diferentes comunidades, promoviendo el respeto y el diálogo de saberes.


• Pensamiento crítico: Reflexión sobre la utilidad de la química y análisis de información.

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar e introducir el problema de indagación.

1. Dinámica de Pregunta Inicial:
   El docente pregunta:
   “¿Sabían que la sal de mesa que usamos todos los días y el azúcar que endulza nuestras bebidas tienen estructuras diferentes? ¿Por qué creen que sucede esto y cómo afecta su uso en nuestra vida cotidiana y en diferentes culturas?”

   
   



2. Conexión con la Vida Real y la Interculturalidad:
   Se muestran imágenes de alimentos y elementos típicos de distintas regiones del país, señalando la presencia de compuestos iónicos y moleculares en su preparación y conservación.
   Breve reflexión: “¿Cómo han aprendido sobre sustancias como la sal, el bicarbonato o la cal en sus familias o comunidades?”

   
   



3. Identificación de Rezago Educativo:
   Se realiza una revisión rápida y colectiva sobre las dif