Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 2

Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Áreas: Artes e interdisciplinaridad con Español
Enfoque: Experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Metodología: Proyecto comunitario
Problema transversal: Disciplina y convivencia

Título de la sesión:
Descubriendo nuestro entorno: Describimos y representamos el mundo que nos rodea

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Las y los estudiantes representarán objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, fomentando la disciplina y el disfrute de experiencias estéticas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de saludo creativo: Los estudiantes formarán un círculo y se presentarán mencionando su nombre y un objeto, persona, animal o lugar favorito de su comunidad.


• Presentación del proyecto: La maestra explica que, como comunidad, realizarán una exposición artística sobre su entorno. Hoy comenzarán explorando cómo describir lo que ven y sienten a su alrededor, usando palabras y el arte.


• Normas para la convivencia: Se establece, en conjunto, un pequeño reglamento visual para cuidar el respeto y la disciplina durante las actividades (por ejemplo: levantar la mano, escuchar al compañero, cuidar los materiales).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y lectura colectiva:
  
  
  • La maestra lleva al aula imágenes impresas (o proyección) y breves textos descriptivos de objetos, personas, animales y lugares característicos de la comunidad.
  
  
  • Se lee en voz alta una