Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y atención a la lectoescritura
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos reconozcan los espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha, arriba-abajo) entre palabras y enunciados durante la escritura colectiva, promoviendo la comprensión de la estructura del texto escrito.

PROPUESTA DIDÁCTICA

Inicio (10 minutos):

1. Integración e introducción al proyecto comunitario:
   El docente se reúne con todo el grupo en círculo. Se plantea el problema detectado en la comunidad escolar: algunos niños y niñas encuentran dificultades para leer y escribir mensajes dirigidos a toda la escuela. Se invita a la clase a ser parte del equipo que ayudará a escribir mensajes importantes para el mural escolar.

   
   



2. Activación de conocimientos previos:
   Se pregunta:

   
   
   
   
   • ¿Cómo escribimos mensajes para que todos los puedan entender?
   
   
   • ¿Qué necesitamos para que las palabras no se junten?
   
   
   • ¿Por dónde empezamos a escribir en la hoja?
   
   
   
   

   El docente recupera y valida respuestas, reforzando la importancia de dejar espacios, respetar direcciones y alinear las palabras.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Dictado colectivo guiado y participativo:
   
   
   • El docente muestra un cartel grande en blanco y un plumón.
   
   
   • Se acuerda colectivamente el mensaje sencillo que se escribirá, relevante para la comunidad (por ejemplo: “Cuidemos nuestro salón y man