Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Eje interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoques transversales: Igualdad de género e Inclusión

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar y activar conocimientos previos sobre la salud sexual y reproductiva, con enfoque en igualdad de género e inclusión.

1. Dinámica de bienvenida: El docente menciona la importancia de un ambiente de respeto, libre de prejuicios, donde todas las voces serán escuchadas.

   
   



2. Lluvia de ideas escrita: Cada estudiante recibe una hoja y escribe de forma anónima una palabra que asocie con “salud sexual y reproductiva”. Estas palabras se recogen, mezclan y leen en voz alta por el docente para observar variedad de ideas, estereotipos o dudas.

   
   



3. Preguntas detonadoras (orales y escritas):

   
   
   
   
   • ¿Qué significa “prevención” en salud sexual y reproductiva?
   
   
   • ¿Qué cosas escuchan de la sexualidad en casa, en la escuela y en redes sociales?
   
   
   • ¿Quiénes creen que deben ser responsables en la prevención de embarazos en la adolescencia? ¿Por qué?
   
   
   
   



4. Se aclara que será un espacio seguro, donde la