Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase
Sesión 1 de 2
Grado: Primaria 3º (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Eje: Lenguaje y Comunicación
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Comprensión lectora
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto

SECUENCIA DIDÁCTICA

I. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de bienvenida: Los/las estudiantes se colocan en círculo.


• La docente presenta el propósito de la sesión: Buscar soluciones juntos a un problema de la comunidad escolar, practicando el diálogo, escuchando y respetando diferentes ideas.


• Se explica la importancia del diálogo para convivir mejor y tomar acuerdos en comunidad.


• Se lee en voz alta un breve cuento tradicional mexicano que ejemplifique el diálogo y el respeto por diferentes puntos de vista ("Los dos compadres y la mula", versión sencilla y corta).


• Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que es importante escuchar a los demás cuando queremos trabajar juntos o resolver un problema?

II. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de la comprensión lectora:
  Los alumnos comentan, en pequeños grupos, qué ocurrió en el cuento, quiénes participaron, cuál fue el problema y cómo lo resolvieron. Después, comparten sus respuestas al grupo, guiados por preguntas de la maestra:
  
  
  • ¿Quién tenía razón?
  
  
  • ¿Cómo lograron ponerse de acuerdo?
  
  
  • ¿Cómo se sintieron los personajes cuando no los escuchaban?
    Cada grupo escribe en una hoja las ideas centrales y luego pa