Introducción al Álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al Álgebra

Objetivo PDA: Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no saben expresarse en lenguaje algebraico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al Álgebra. Explicar la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos matemáticos que los alumnos consideren relacionados con el álgebra.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas que involucren el uso de lenguaje algebraico.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen términos algebraicos en problemas cotidianos.


• Reflexionar sobre la importancia de expresarse en lenguaje algebraico para resolver problemas de manera más eficiente.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos básicos del álgebra: variables, coeficientes, exponentes, ecuaciones, etc.


• Trabajar con ejercicios sencillos de traducción de lenguaje cotidiano a lenguaje algebraico.


• Realizar ejercicios de simplificación de expresiones algebraicas.


• Resolver problemas que involucren la aplicación de las operaciones básicas del álgebra (suma, resta, multiplicación, división).

Sesión 3:

• Introducción al concepto de áreas en el álgebra.


• Explicar cómo se pueden representar las áreas mediante expresiones algebraicas.


• Realizar ejercicios prácticos de cálculo de áreas utilizando lenguaje algebraico.


• Resolver problemas en los que se debe encontrar el área de figuras geométricas mediante el uso de expresiones algebraicas.

Sesión