Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE PARA PREESCOLAR 3°

Contenido:
Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Duración:
45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques transversales:
Vida saludable, Pensamiento crítico, Trabajo en equipo

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)
Dinámica de motivación e indagación previa

La docente reúne al grupo en círculo y presenta una caja misteriosa. Les dice que dentro de la caja hay imágenes relacionadas con un problema muy importante de la comunidad. Se explica que hoy se convertirá el grupo en un “equipo de detectives” para descubrir cómo se mantiene saludable y feliz la comunidad donde viven.

Preguntas detonadoras:
• ¿Quiénes ayudan a que nuestra comunidad esté limpia, segura y feliz?
• ¿Qué pasaría si nadie ayudara?
• ¿Quiénes trabajan para que tengamos agua, comida, calles limpias, salud o aprendamos cosas nuevas?

Se pide a los niños compartir sus ideas. La docente anota las respuestas en un cartel visible.

Propósito:
Activar conocimientos previos y motivar la curiosidad.

2. Desarrollo (25 minutos)
Presentación del Problema y Trabajo Colaborativo

a) Planteamiento del problema (5 minutos):
La maestra narra una breve historia:
“En la comunidad de Alegría, un día, muchas personas no pudieron ir a trabajar: no fue el basurero, cerró la tiendita, los bomberos no llegaron a tiempo, y la escuela cerró. Pronto, la comunidad estaba triste y