Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Los alumnos leerán en voz alta diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios, con el fin de practicar la lectura y mejorar su comprensión lectora.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes muestran dificultad en la lectura.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia. Motivarlos a participar activamente y a compartir sus ideas y opiniones.

   
   



2. Actividad previa (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura compartida y sus beneficios.

   
   



3. Introducción al tema (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas y anuncios publicitarios) y explicar brevemente las características de cada uno.

   
   



4. Lectura en voz alta (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto para que lo lean en voz alta. Cada grupo elegirá a un representante que compartirá la lectura con toda la clase. Fomentar la participación de todos los alumnos y brindarles retroalimentación positiva.

   
   



5. Reflexión y discusión (10 minutos): Promover una reflexión sobre la experiencia de leer en voz alta, preguntando a los alumnos cómo se sintieron al compartir la lectura con sus compañeros.

   
   



6. Tarea (5 minutos): Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre algún texto de su interés para compartir en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)