Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la convivencia y el papel de las familias en el desarrollo de la autonomía.


• Visionado de un video o presentación que muestre ejemplos de buenas prácticas en la convivencia familiar.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del video y las reflexiones de los alumnos.

Sesión 2: Análisis del problema y generación de propuestas (45 minutos)

• Planteamiento del problema identificado: la falta de autonomía de los estudiantes en sus tareas escolares.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de este problema.


• Trabajo colaborativo para generar propuestas de solución que promuevan la autonomía de los alumnos en sus tareas.


• Presentación de las propuestas y selección de las más viables.

Sesión 3: Diseño del proyecto de Aprendizaje servicio (45 minutos)

• Explicación sobre el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.


• Diseño y planificación de un proyecto de Aprendizaje servicio que aborde el problema identificado y promueva la autonomía de los alumnos.


• Presentación de los proyectos por parte