Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN
Clase 1 de 1
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje):
Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo, enfocándose en el problema de las adicciones.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Formación cívica y ética, Ciencias Naturales, Educación Socioemocional.
Secuencia didáctica: Primer bloque.

I. Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación:

   
   
   
   
   • El docente inicia saludando cálidamente e invita al grupo a reflexionar sobre la siguiente pregunta, escrita en el pizarrón:
     ¿Por qué las personas actúan y piensan de forma diferente en distintas situaciones y cómo esto influye en nuestra convivencia?
   
   
   • Realiza una breve lluvia de ideas, guiando la conversación para que los alumnos reconozcan que la forma de ser, pensar y actuar de las personas está influenciada por factores personales, familiares, sociales y culturales.
   
   
   
   



2. Planteamiento del propósito:

   
   
   
   
   • El docente comparte el objetivo de la sesión:
     Hoy vamos a analizar cómo somos, pensamos y actuamos, y cómo esto nos ayuda a entender y mejorar nuestra relación con los demás, prestando especial atención a cómo algunas decisiones pueden llevarnos a problemas como las adicciones.
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Construcción de saberes previos:
   
   
   • En equipos, los alumnos conversan sobre una situación en la