Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Nivel Educativo: Preescolar, 3º grado (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 (de 2)
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva, acorde al contexto.
Problema transversal: Inseguridad en la comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Interculturalidad crítica

1. Propósito de la Sesión
Que las niñas y los niños reconozcan situaciones de riesgo y accidentes frecuentes en su contexto (escuela, hogar y comunidad), dialoguen sobre la inseguridad y comiencen a proponer acciones de prevención y colaboración que consideren a todas las personas y seres vivos, desde la diversidad cultural y la inclusión.

2. Inicio (10 minutos)

• Actividad Rompehielo:
  Reunidos en círculo, se presenta la Caja mágica de las situaciones (caja decorada con imágenes diversas de niños y adultos de distintas culturas y capacidades).
  La maestra extrae figuras (muñecos, imágenes) que muestran diversas situaciones:

• Niño cerca de una estufa


• Niña cruzando la calle sola


• Familia con mascota


• Niño con mochila pesada


• Persona desconocida intentando hablar con un niño

Se pregunta:

• ¿Alguna vez han estado en una situación parecida?


• ¿Qué creen que pasaría si no tenemos cuidado en esas situaciones?


• ¿Cómo cuidan en su