Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Adaptación del alumno en el aula

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Presentación (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno se presente utilizando su nombre y una palabra que describa algo que le gusta.

Actividad 2: Exploración de las necesidades y gustos (15 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si les gusta o no.


• Pedir a los alumnos que expresen por qué les gusta o no les gusta cada objeto.

Actividad 3: Expresión de emociones (15 minutos)

• Realizar una ronda de emociones, donde cada alumno exprese cómo se siente en ese momento.


• Utilizando imágenes de caras con diferentes expresiones, pedir a los alumnos que identifiquen y nombren las emociones representadas.

Actividad 4: Juego de roles (5 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles diferentes roles, por ejemplo, un comprador y un vendedor.


• Los alumnos deben interactuar utilizando gestos, sonidos y palabras para comunicar sus necesidades y deseos durante el juego.

Sesión 2: Duración 45 minutos

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre necesidades, gustos y emociones.


• Realizar preguntas a los alumnos para verificar su comprensión y