Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 3

Grado: 4º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Asignatura: Vida Saludable / Artes y Experiencias Estéticas
Secuencia: 1 de 3
Duración: 45 minutos
Tema central: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Interdisciplinar – Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Alimentación

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.

1. Inicio (10 minutos): Activación de saberes previos y sensibilización estética

• Recepción de los estudiantes con un ambiente musical tranquilo.


• Breve diálogo: “¿Qué comiste hoy antes de venir a la escuela?” (el docente guía el intercambio, escucha respuestas y anota en el pizarrón ejemplos que los alumnos mencionen).


• Presentación de imágenes artísticas y visuales sobre alimentos variados y estilos de vida saludable. Se invita a los alumnos a observar y comentar:
  “¿Cuál de estos alimentos creen que ayuda más a nuestro cuerpo? ¿Por qué?”
  “¿Cómo nos sentimos cuando comemos bien?”


• Conexión artística: Los alumnos eligen una de las imágenes y expresan, en una frase corta o dibujo rápido en hojas de colores, cómo imaginan que ese alimento cuida a los seres vivos.

2. Desarrollo (25 minutos): Aprendizaje activo y exploración interdisciplinar

• Dinámica de grupo: “El semáforo de los alimentos”
  
  
  • Cada estudiante recibe tarjetas de colores (verde, amarillo y rojo).
  
  
  • El docente muestra diferentes alime