Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Objetivo: Clasificar animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocer que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema de estudio: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los seres vivos.


• Establecer el problema: los alumnos no identifican las características de los seres vivos.


• Realizar una lectura guiada sobre las características de los seres vivos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen diferentes animales y anoten las características que identifiquen en cada uno.

Sesión 2 (Clasificación de animales):

• Repasar las características de los seres vivos.


• Introducir el concepto de vertebrados e invertebrados.


• Realizar una clasificación de animales en grupos de vertebrados e invertebrados, utilizando tarjetas con imágenes de diferentes animales.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen características comunes en los vertebrados y en los invertebrados.

Sesión 3 (Locomoción de los animales):

• Repasar la clasificación de animales en vertebrados e invertebrados.


• Introducir el concepto de locomoción y su importancia en los animales.


• Realizar una observación de diferentes animales y analizar cómo se desplazan.


• Realizar una actividad práctica don