Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º**
Loly Díaz- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º
Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida con enfoque en Convivencia y Pensamiento Crítico
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
PDA: Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario
Edad: 12-15 años
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Motivar el interés, enmarcar el tema y conectar con experiencias previas.
Estrategias y actividades:
Dinámica de apertura:
El docente solicita a los alumnos que, en parejas, compartan una meta importante que hayan tenido en los últimos años y si lograron cumplirla, ¿cómo se sintieron? ¿Qué obstáculos enfrentaron?Retorno al grupo:
Voluntarios comparten ejemplos; el docente guía una breve reflexión colectiva:- ¿Cómo influyen los demás en nuestras metas?
- ¿Qué pasa cuando nuestras metas afectan la convivencia en el grupo, escuela o familia?
Presentación del objetivo y contexto:
- El docente explica que se trabajará la construcción del proyecto de vida, considerando cómo nuestras metas y acciones impactan el bienestar propio y de los demás.
- Relaciona con la metodología de aprendizaje servicio: "Aprenderemos sobre nosotros mismos y ayudaremos a mejorar la convivencia de nuestro grupo".
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Propósito: Reflexionar y analizar de manera crítica el impacto de nuestras acciones en la convivencia, y plantear metas personales y colectivas.
Estrategias y actividades:
- Lluvia de ideas guiada:
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