Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Luciano Pat
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género—presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 3


Asignatura: Español
Grado: 2º de Secundaria (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Enfoque: Vida saludable, Pensamiento crítico, Proyecto comunitario
Problema transversal: Convivencia
Objetivo (PDA): Participa en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.



FASE 1. INICIO (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar y contextualizar a los estudiantes sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para construir ambientes de convivencia saludable.



  1. Dinámica de Rompehielo:
    Se invita a los estudiantes a tomar asiento en círculo. El docente plantea la siguiente pregunta:
    "¿Alguna vez has escuchado o presenciado un comentario o actitud en la escuela o en casa que te haya hecho sentir incómodo o incómoda? ¿Cómo reaccionaste?"
    Brevemente, dos o tres voluntarios participan.
    El docente refuerza que este es un espacio seguro y de respeto.



  2. Conexión con Vida Saludable:
    Se explica que la forma en que nos comunicamos afecta no solo cómo nos sentimos sino también la salud emocional y la convivencia de todos.



  3. Presentación del Proyecto Comunitario:
    Se comparte que se iniciará un proyecto titulado: "Construyamos juntos una comunidad escolar libre de violencia", donde se identificarán expresiones violentas cotidianas, se reflexionará sobre su impacto y se propondrán alternativas de comunicación asertiva.





FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)


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